Debaty sejmoweVII Kadencja

Interpelacja w sprawie propozycji władz oświatowych ograniczenia dostępu do liceów najsłabszym uczniom

   Szanowny Panie Ministrze, niektórzy kuratorzy chcą odciąć dostęp do liceów ogólnokształcących najsłabszym uczniom z obawy, że zaniżają poziom. Licea biją popularnością inne szkoły kończące się maturą (technika i licea profilowane). W ostatnich trzech latach absolwenci gimnazjów wybierali masowo właśnie licea - szło do nich ok. 44% absolwentów - są bowiem przekonani, że ogólniak to najlepsza droga na studia. Efektem jest powstawanie nowych liceów ogólnokształcących, często w miejsce szkół zawodowych. Jest w nich coraz więcej miejsc. Zdaniem kilku kuratorów zainteresowanie liceami sprawia, że często dostają się do nich uczniowie słabi. Dlatego kuratorzy proponują ograniczyć dostęp do LO uczniom najsłabszym. Dziś do szkół kończących się maturą nie ma egzaminów. Każdy gimnazjalista przychodzi z ˝posagiem˝ - punktami za egzamin na koniec liceum i za oceny na świadectwie (maks. 200 pkt). Z tym dorobkiem może się starać o przyjęcie do trzech wybranych szkół, nawet jeśli posag punktowy ma skromniutki. Takich kandydatów kuratorzy chcieliby wyeliminować za pomocą odpowiedniej poprzeczki, czyli minimalnej liczby punktów, które trzeba mieć, by aspirować do liceum. Uczniowie z miernymi nie mieliby w ogóle prawa walczyć o miejsce w LO.    Wobec powyższego pytam Pana Ministra:    1. Czy Ministerstwu Oświaty znane jest stanowisko kuratorów dotyczące przedstawionej wyżej kwestii?    2. Czy prawdą jest, że opisane powyżej działania mają miejsce w polskich szkołach?    3. Jakie kroki zamierza podjąć Ministerstwo Oświaty, aby nie dopuścić do dyskryminacji uczniów w szkołach?    Z poważaniem    Poseł Anna Sobecka    Toruń, dnia 9 września 2004 r.