Interpelacja w sprawie przygotowania resortu do obowiązkowej nauki szkolnej 6-latków oraz innych zmian proponowanych w szkolnictwie
Obowiązek szkolnego nauczania 6-latków jest faktem. Wymaga to niemałych dodatkowych środków finansowych na przeprowadzenie tej reformy oświatowej. Trzeba przecież, o czym zapewne Minister wie, przygotować nauczycieli do pracy z 6-latkami, opracować nowe programy nauczania i podręczniki, dostosować do tych maluchów sprzęt i wyposażenie (łazienki, krzesełka). Niektórzy są zdania, że należy także wyposażyć świetlice szkolne w kolorowe zabawki i miejsca do spania. W związku z tym pozwalam sobie sformułować pod adresem Pani Minister następujące pytania: 1. Jak polski system oświaty jest przygotowany do nauki 6-latków? 2. Ile dodatkowych środków na tę naukę otrzymały samorządy terytorialne? 3. Czy są to środki wystarczające? 4. Jakie potrzeby w związku z tym zgłaszają samorządy terytorialne? 5. Czy to prawda, że regulamin konkursu na dyrektora szkoły będzie opracowywał minister, a nie samorządy (także dla szkół samorządowych)? Z poważaniem Poseł Jan Łączny Koszalin, dnia 15 września 2003 r.
- Odpowiedź na interpelację w sprawie procesów prywatyzacji polskiej gospodarki na przykładzie gnieźnieńskiej cukrowni wchodzącej w skład Poznańsko-Pomorskiej Spółki Cukrowej SA
- Interpelacja w sprawie zmiany systemu przekształceń własnościowych w przemyśle cukrowniczym oraz rozliczenia zarządów holdingów za nieprzestrzeganie ustawy ˝cukrowej˝
- Interpelacja w sprawie stażu podyplomowego przygotowującego młodych lekarzy do lekarskiego egzaminu państwowego
- Interpelacja w sprawie nowelizacji ustawy o systemie oświaty w zakresie przeprowadzania konkursu na stanowisko dyrektora szkoły
- Interpelacja w sprawie realizacji ustawy z dnia 13 października 1998 r. Przepisy wprowadzające ustawy reformujące administrację publiczną