Interpelacja w sprawie różnicowania pomocy dla osiągających pełnoletność wychowanków z rodzin zastępczych oraz podopiecznych placówek wychowawczych
Przepisy ustawy z dnia 29 listopada 1990 r. o pomocy społecznej (DzU z 1993 r. nr 13, poz. 60, ze zm.) różnicują pomoc dla wychowanków rodzin zastępczych i korzystających z innych form opieki. Chodzi w szczególności o przepisy różnicujące sytuację prawną wychowanków osiągających pełnoletność. Stanowią one mianowicie, iż po osiągnięciu przez dziecko 18. roku życia umowa zawarta z rodziną zastępczą i pomoc dla tej rodziny kończy się. Po osiągnięciu tego wieku wychowanek taki nie może już korzystać z dotychczasowej pomocy społecznej nawet wtedy, gdy jeszcze się uczy. W najlepszym razie dorosły już podopieczny może się jedynie starać o dofinansowanie na okres do ukończenia nauki. Pomoc systemowa opieki społecznej już go nie obejmuje. Inna jest natomiast sytuacja podopiecznego przebywającego w placówce wychowawczej. Ten korzysta z pomocy społecznej aż do ukończenia nauki w szkole (także po 18. roku życia). Interpelujący uważa taki stan za nieprawidłowy. W związku z tym pozwalam sobie sformułować pod adresem ministra następujące pytania: - jakie jest uzasadnienie takiego różnicowania statusu prawnego wychowanków? - czy i jakie zamierzenia podejmuje ministerstwo, aby tę nierówność zlikwidować? Z poważaniem Poseł Jan Łączny Koszalin, dnia 14 kwietnia 2003 r.
- Odpowiedź na interpelację w sprawie utrudnień w przekraczaniu przez cudzoziemców wschodniej granicy RP
- Odpowiedź na interpelację w sprawie potrzeby nowelizacji ustawy o pomocy państwa w spłacie niektórych kredytów mieszkaniowych, refundacji bankom wypłaconych premii gwarancyjnych oraz zmianie niektórych ustaw
- Odpowiedź na interpelację w sprawie zrównania w uprawnieniach świadczeniobiorców zasiłku przedemerytalnego
- Interpelacja w sprawie możliwości nowelizacji ustawy Kodeks drogowy w zakresie obowiązkowej jazdy na światłach mijania przez całą dobę
- Interpelacja w sprawie wdrażania sieci obszarów Natura 2000