Debaty sejmoweVII Kadencja

Odpowiedź na interpelację w sprawie finansowania dodatkowych lekcji wychowania fizycznego

   W odpowiedzi na interpelację pani poseł Marii Gajeckiej-Bożek przekazuję informację w sprawie finansowania dodatkowych lekcji wychowania fizycznego.    Realizując przepisy art. 19 ust. 2 i art 61 ust. 2 pkt 1 ustawy z dnia 18 stycznia 1996 r. o kulturze fizycznej (DzU nr 25, poz. 113) Ministerstwo Edukacji Narodowej z dniem 1 września 1996 r. wprowadziło do szkół trzecią godzinę zajęć z wychowania fizycznego do klas I, IV, V, VI, VII, VIII szkoły podstawowej (w klasach II i III trzecia godzina wprowadzona jest od wielu lat) oraz do dwóch pierwszych klas szkół ponadpodstawowych kształcących na podbudowie programowej szkoły podstawowej.    Zwiększony tygodniowy wymiar zajęć z wychowania fizycznego do 3 godzin realizowany jest także w szkołach specjalnych.    Skutki finansowe wprowadzenia trzeciej godziny wychowania fizycznego w okresie wrzesień - grudzień 1996 r. wyniosły ok. 45 mln zł. Na wniosek ministra edukacji narodowej ustalono wspólnie z ministrem finansów, że koszt sfinansowania dodatkowej godziny zajęć wychowania fizycznego pokryty został z rezerwy celowej utworzonej w budżecie państwa na 1996 r.; rezerwa budżetowa państwa w wysokości 70 mln zł była planowana na sfinansowanie wydatków związanych z organizacją dodatkowych zajęć pozalekcyjnych, w tym sportowych.    O powodzeniu realizacji zadania decydował przede wszystkim stan ilościowy kadry nauczycieli wychowania fizycznego oraz zabezpieczenie szkół w odpowiednią bazę lokalową i sprzęt sportowy.    1. Kadra nauczycieli wychowania fizycznego    Według EWIKAN (Ewidencja Kadr Nauczycieli) w 1996 r. ogółem w szkołach zatrudnionych było:    34 273 - pełnozatrudnionych,    7215 - niepełnozatrudnionych,    69 - z tytułem doktora wychowania fizycznego,    27 831 - z wyższym wykształceniem magisterskim,    1507 - z wyższym wykształceniem zawodowym,    92 - po kolegiach nauczycielskich,    4774 - po studium nauczycielskim.    W porównaniu do roku 1994 stan pełnozatrudnionych nauczycieli wzrósł o 1460 osób, a niepełnozatrudnionych o 1327.    Biorąc pod uwagę zmiany demograficzne, polegające na systematycznym zmniejszaniu się liczby uczniów szkół podstawowych, co równoznaczne jest z corocznym zmniejszaniem się liczby oddziałów, przy jednoczesnym zwiększaniu się liczby oddziałów w szkołach ponadpodstawowych, stopniowo następują przesunięcia części nauczycieli ze szkół podstawowych do szkół ponadpodstawowych. Część zwiększonego wymiaru zajęć z wychowania fizycznego realizowana jest przez nauczycieli w ramach godzin ponadwymiarowych.    Uprzejmie informujemy, że co dwa lata dokonywany jest wpis do Ewidencji Kadr Nauczycieli, w grudniu br. opracowane zostaną dane za 1997 i 1998 r.    Na podstawie informacji z kuratoriów oświaty negatywnych aspektów wprowadzenia trzeciej godziny wychowania fizycznego nie było zasadniczego problemu w zakresie zapotrzebowania na kadrę nauczycieli, a fundusze na pokrycie kosztów dodatkowych lekcji i zatrudnienia nauczycieli zabezpieczane są od 1997 r. w budżecie państwa.    2. Baza sportowa    Głównym problemem jest zwiększony wysiłek inwestycyjny w zakresie budownictwa sal gimnastycznych, hal sportowych, boisk. Przedstawiona tabela określa liczbą obiektów sportowych wybudowanych w latach 1993-1997. Rodzaj obiektu sportowego 1993 1994 1995 1996 1997 Sala gimnastyczna,w tym przy: 479 246 225 237 328 a) szkołachpodstawowych 395 211 196 214 284 a) szkołachponadpodstawowych 84 35 29 23 44 Pływalnie brakdanych brakdanych 2 7 8    Dla zapewnienia szkołom lepszych warunków realizacji trzeciej godziny zajęć Ministerstwo Edukacji Narodowej przeznacza dodatkowo środki na dofinansowanie w sprzęt sportowy. W bieżącym roku środki finansowe w wysokości około 300 tys. zł przeznaczone są głównie dla szkół wiejskich.    Podsekretarz stanu    Wojciech Książek    Warszawwa, dnia 1 października 1998 r.