Interpelacja w sprawie zmiany algorytmu podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego

   Szanowny Panie Premierze! Ustalony w ustawie budżetowej algorytm podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego nie zapewnia realizacji zadań związanych z prowadzeniem placówek kształcenia specjalnego. W szczególności dotyczy to powiatów ziemskich, które nie są w stanie dofinansowywać podległych jednostek.    Dla porównania, w szkole masowej liczba uczniów w oddziale (25-28) jest dwukrotnie wyższa niż uczniów z upośledzeniem lekkim (10-16). Wobec powyższego i waga powinna być dwukrotnie wyższa, a wynosi 1,40. Subwencja nie zapewnia realizacji zadań statutowych, takich jak zajęcia rewalidacyjne (10 godzin na oddział), podział na grupy (od 5 do 8 uczniów), a w szczególności na nauczanie indywidualne, które stanowi w szkołach specjalnych wysoki odsetek. (ok. 10%).    W związku z powyższą sytuacją chciałbym zapytać Pana Premiera:    1. Czy istnieje możliwość innego podziału części oświatowej subwencji ogólnej dla jednostek samorządu terytorialnego, z uwzględnieniem zwiększenia nakładów na szkolnictwo specjalne?    2. Kiedy, i o ile, Pan Premier przewiduje wzrost subwencji oświatowej, która zapewniłaby pełną realizację zadań edukacyjno-wychowawczych polskiej szkoły?    Z wyrazami szacunku    Poseł Jarosław Stawiarski    Warszawa, dnia 6 czerwca 2006 r.





Czy nie szukasz mieszkania w Krakowie ? Polecamy! tani i bezpieczny program do rozliczania pitów za darmo na twoją kieszeń organizacja konferencji Usługi, dom Firma Budownictwo media filtry do wody pomysł na walentynki zdjęcia ślubne w plenerze informator ślubny - ślub w warszawie pojemniki projektowanie stron Największa baza pytań w polsce testy na aplikacje Egzamin na aplikacje Jezyk hiszpański nauka online, darmowy kurs dla początkujących Paprykarz