Interpelacja w sprawie dostosowania warunków panujących w zakładach karnych do norm Unii Europejskiej

Odpowiedź na interpelację w sprawie przyszłości szkolnictwa kolejowego

W odpowiedzi na pismo nr SPS020250798 z dnia 23 kwietnia 1998 r w sprawie interpelacji pana posła Jana Kulasa odnośnie do przyszłości szkolnictwa kolejowego uprzejmie informuję że w opracowanym ostatnio przez ministra edukacji narodowej projekcie rozporządzenia Rady Ministrów w sprawie określenia szkół i placówek które prowadzą właściwi ministrowie ustalono w załączeniu do tego projektu wykaz szkół i placówek wyznaczonych do prowadzenia przez właściwych ministrów W załączniku tym uwzględnione zostały ponadpodstawowe szkoły kolejowe morskie i żeglugi śródlądowej prowadzone dotychczas przez ministra transportu i gospodarki W wykazie nie uwzględniono natomiast zasadniczych szkół zawodowych w Krakowie i Tarnowie ponieważ pp ˝Polskie Koleje Państwowe˝ nie zgłosiło zapotrzebowania na absolwentów tych szkół Wszystkie wymienione w projekcie rozporządzenia szkoły zgodnie z uzasadnieniem MEN ... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol przez prowadzenia szkoly sprawie

Odpowiedź na interpelację w sprawie rozdziału autobusów przeznaczonych do dowozu gimnazjalistów do szkół

Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Grzegorza Gruszki z dnia 27 lipca br w sprawie rozdziału autobusów szkolnych uprzejmie proszę pana marszałka o przyjęcie poniższych informacji W wyniku rozstrzygniętego w lipcu br przetargu Ministerstwo Edukacji Narodowej zakupi ze środków rezerw celowych budżetu państwa nr 56 i 17 łącznie 190 autobusów szkolnych w tym 95 małych 22osobowych i 95 dużych 42osobowych Metodologia rozdziału autobusów przewidywała udział MEN w podziale na poszczególne województwa natomiast dla gmin przydzielali autobusy właściwi kuratorzy oświaty 1 Liczbę autobusów przypadającą dla regionu określono w Ministerstwie Edukacji Narodowej według następujących zasad a każdy region otrzymuje minimum 8 autobusów tj 8 x 16 = 128 sztuk podstawowy limit autobusów dla regionu b pozostałe 62 autobusy... czytaj całość

Kategoria debaty: autobusow regionu liczba szkolnych edukacji

Odpowiedź na interpelację w sprawie uregulowania prawnego ochotniczego szkolenia wojskowego studentów

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Jana Marii Jackowskiego w sprawie uregulowania statusu prawnego ochotniczego szkolenia wojskowego studentów 5431 uprzejmie proszę o przyjęcie następujących wyjaśnień Ochotnicze szkolenie wojskowe studentów realizowane jest obecnie w ramach Legii Akademickiej Organizacja ta prowadzi zajęcia na podstawie art 4 pkt 3 ustawy o powszechnym obowiązku obrony Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 21 listopada 1967 r DzU z 1992 r nr 4 poz 16 z późn zm w myśl którego wszyscy obywatele mają prawo do ochotniczego spełniania zadań w ramach powszechnego obowiązku obrony Rzeczypospolitej Pierwsze zajęcia odbyły się 3 marca br w Studium Wojskowym Wyższej Szkoły Morskiej w Szczecinie Program szkolenia ma przygotować studentów do pełnienia funkcji dowódcy plutonu obrony terytorialnej Obejmuje on 460... czytaj całość

Kategoria debaty: szkolenia studentow obrony wojskowego przez

Odpowiedź na interpelację w sprawie wydania przepisów wykonawczych określających zasady funkcjonowania ośrodków szkolno-wychowawczych

Szanowny Panie Marszałku! W związku z interpelacją pani Zofii GrzebiszNowickiej poseł na Sejm Rzeczypospolitej Polskiej z dnia 19 lipca br w sprawie wydania przepisów wykonawczych określających zasady funkcjonowania ośrodków szkolnowychowawczych uprzejmie proszę o przyjęcie moich wyjaśnień dotyczących przyczyn opóźnienia wydania rozporządzenia w sprawie rodzajów i szczegółowych zasad działania placówek publicznych o których mowa w art 2 pkt 3 5 i 7 ustawy o systemie oświaty warunków pobytu dzieci i młodzieży w tych placówkach oraz określenia wysokości i zasad odpłatności wnoszonej przez rodziców za pobyt ich dzieci w tych placówkach dotyczących placówek oświatowowychowawczych; placówek pracy pozaszkolnej w tym ognisk artystycznych oraz placówek kształcenia ustawicznego umożliwiających uzyskanie i uzupełnienie wiedzy ogólnej i kwalifikacji zawodowych zdobywanie umiejętności kształtowanie i rozwijanie zainteresowań i... czytaj całość

Kategoria debaty: ustawy oswiaty systemie szkolno wychowawczych

Odpowiedź na interpelację w sprawie możliwości powołania Wyższej Szkoły Zawodowej w Gnieźnie

Szanowny Panie Marszałku! Odpowiadając na interpelację pana posła Tadeusza Tomaszewskiego w sprawie utworzenia Wyższej Szkoły Zawodowej z siedzibą w Gnieźnie pragnę wyjaśnić iż o inicjatywie władz samorządowych mającej na celu powołanie ww uczelni zostałem poinformowany w kwietniu ubiegłego roku Przedstawiony wówczas materiał stanowił jednak jedynie szkic wniosku W maju 2000 r przekazałem wojewodzie wielkopolskiemu informacje dotyczące zasad i trybu tworzenia państwowych wyższych szkół zawodowych z nadzieją iż będą one pomocne przy opracowaniu ostatecznej wersji wniosku Formalny wniosek o utworzenie uczelni w Gnieźnie został złożony w Ministerstwie Edukacji Narodowej pod koniec marca bieżącego roku Jest on obecnie analizowany pod względem zgodności z obowiązującymi przepisami Tylko wniosek poprawny formalnie może zostać bowiem przekazany do zaopiniowania przez Radę Główną Szkolnictwa Wyższego oraz... czytaj całość

Kategoria debaty: wyzszych szkol zawodowych uczelni panstwowych

Interpelacja w sprawie projektu likwidacji Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie

W związku z doniesieniami prasowymi traktującymi o likwidacji Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie i przekształceniu jej w wydział zamiejscowy szkoły lotniczej w formie Centrum Szkolenia Lotniczego po raz kolejny pragnę zwrócić uwagę na znaczenie tej szkoły dla regionu 80letnia tradycja szkoły znaczący dorobek naukowy wysoki poziom kształcenia oraz bardzo dobre zaplecze techniczne umożliwiające jej rozwój przemawiają za pozostawieniem tej jednostki jako samodzielnej wyższej szkoły lotniczej Transformacja wyższego szkolnictwa lotniczego obejmująca dostosowanie jednostek do szeregu ustaw min ustawy z dnia 27 lipca 2005 roku Prawo o szkolnictwie wyższym DzU Nr 164 poz 1365 ze zm oraz zapewnienie wysokiego standardu kształcenia nie koliduje w przypadku Wyższej Szkoły Oficerskiej Sił Powietrznych w Dęblinie z żadnym z powyższych Ponadto istnienie tej... czytaj całość

Kategoria debaty: szkoly wyzszej deblinie powietrznych oficerskiej

Interpelacja w sprawie dofinansowania programu ˝Studia pomostowe dla pielęgniarek i położnych˝

Szanowny Panie Ministrze! Dzisiaj kształcenie pielęgniarek prowadzone jest na poziomie licencjackim i magisterskim Natomiast w przeszłości wyglądało to inaczej Od roku 1980 nastąpiło wiele zmian w programach kształcenia pielęgniarek i położnych włączając w to również prowadzenie studiów magisterskich W tym samym czasie został wprowadzony jednolity program kształcenia dla 2letnich medycznych pomaturalnych szkół zawodowych i 5letniego liceum medycznego W 1991 r podjęto decyzję o zawieszeniu przyjmowania nowych studentów do liceów medycznych W 1996 r ten typ kształcenia został ostatecznie zamknięty Od roku 199293 czas kształcenia w szkołach pomaturalnych został przedłużony do 5 semestrów 25 roku Aby podnieść poziom kształcenia pielęgniarek i położnych ustawa z dnia 5 lipca 1996 r o zawodach pielęgniarki i położnej wprowadziła wymóg uzyskania matury przez osoby... czytaj całość

Kategoria debaty: poloznych pielegniarek szkol ksztalcenia pielegniarki

Interpelacja w sprawie braku nowej ustawy o szkolnictwie wyższym

Podczas inauguracji roku akademickiego w woj świętokrzyskim aktualnie jest 11 wyższych uczelni pracownicy naukowi wyrażają niepokój że mimo zapewnień ministra edukacji narodowej nadal nie ma ustawy o szkolnictwie wyższym Jest ona pilnie potrzebna gdyż w okresie ostatnich 10 lat diametralnie zmieniły się w Polsce stosunki ekonomiczne i społeczne Obecne uregulowania do nich nie przystają Jak podkreślają pracownicy naukowi z tych uczelni zdecydowanej rewizji ulec powinny przepisy o zatrudnieniu pracowników naukowodydaktycznych Nadal nierozstrzygnięta jest sprawa bezpłatności nauczania w szkołach publicznych i pobierania czesnego Ciągle nierozwiązanym problemem jest kwestia poborów nauczycieli akademickich którzy jako grupa sytuują się na jednych z najniższych stopni dochodów stąd pogoń za dodatkowym zatrudnieniem na wielu uczelniach Obecna ustawa często utrudnia prowadzenie kształcenia o charakterze wielodyscyplinarnym zamyka... czytaj całość

Kategoria debaty: uczelni szkolnictwie wyzszym ustawy naukowi

Interpelacja w sprawie wstrzymania wykupu podręczników na rok szkolny 2001/2002 dla uczniów szkół specjalnych

Zgodnie z art 118 Regulaminu Sejmu RP składam interpelację skierowaną do premiera Jerzego Buzka w sprawie decyzji ministra edukacji narodowej wstrzymania wykupu całego nakładu 26 nowych podręczników na rok szkolny 20012002 do nowych programów szkoły podstawowej i gimnazjum specjalnego dla uczniów z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim i niesłyszących Druk podręczników co roku odbywa się po podpisaniu przez Redakcję Szkolnictwa Specjalnego Wydawnictw Szkolnych i Pedagogicznych w Warszawie umowy z Ministerstwem Edukacji Narodowej w której MEN zobowiązuje się wykupić cały nakład i nieodpłatnie przekazać go szkołom specjalnym W tym roku MEN nie otrzymał w zatwierdzonym budżecie planowanych pieniędzy na podręczniki dla szkół specjalnych i nie może podpisać umowy z wydawnictwem Oznacza to iż szkoły a tym samym dzieci nie otrzymają... czytaj całość

Kategoria debaty: podrecznikow specjalnym szkolom budzecie podreczniki

Interpelacja w sprawie niedofinansowania oświaty w 2000 r.

Rozwój oświaty jest elementem polskiej racji stanu Niestety propozycje rządu zawarte w projekcie budżetu państwa na rok 2000 stanowią zaprzeczenie powyższej tezy Rząd zaproponował zdecydowanie niewystarczające środki na oświatę przy jednoczesnej daleko idącej zmianie algorytmu podziału tych środków powodującej znaczne przesunięcia pomiędzy jednostkami samorządu terytorialnego Tymczasem subwencja ˝szkolna˝ dla gmin niedoszacowana od początku o kilkanaście procent zdaniem Ministerstwa Finansów o ok 11% po raz kolejny nie jest zwiększona Subwencja ˝szkolna˝ dla powiatów niedoszacowana w ubiegłym roku o ok 30% nieuwzględnienie faktycznych kosztów prowadzenia szkół powiatowych zaniżenie wydatków rzeczowych wzrosła w stopniu nawet w połowie nie niwelującym początkowego niedoszacowania Subwencja wbrew twierdzeniom MEN nie uwzględnia w żadnym stopniu skutków zmian zaproponowanych w Karcie nauczyciela co wynika z danych... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol subwencja panstwa stopniu wbrew