Szanowny Panie Ministrze! Instytut Spraw Publicznych w Warszawie opublikował raport pt ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝ pod redakcją Krzysztofa Konarzewskiego Raport jest pierwszą publikacją z cyklu ˝Monitorowanie reformy systemu oświaty˝ Do tego monitorowania zostały wyznaczone różne podmioty władzy wykonawczej Jednym z tych podmiotów jest Zespół ds Monitorowania Reformy Systemu Edukacji przy prezesie Rady Ministrów Zespół ten zlecił opracowanie raportu przez Instytut Spraw Publicznych a płatnikiem tego zlecenia jest Ministerstwo Edukacji Narodowej    Można z tej operacji wyciągnąć wniosek że Zespół ds Monitorowania Reformy Systemu Edukacji przy prezesie Rady Ministrów został dodatkowo ˝wynagrodzony˝ ze środków Ministerstwa Edukacji Narodowej Skład zespołu wskazuje że pracownicy Ministerstwa Edukacji Narodowej swoje pomysły reformatorskie sami monitorują tzn pozytywnie oceniają swoje dzieło    Panie Ministrze!... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji reformy systemu narodowej ministerstwo

   Szanowny Panie Marszałku! W odpowiedzi na interpelację pana posła Jana Zaciury z dnia 6 lutego 2001 r w sprawie raportu ˝Infrastruktura oświatowa w pierwszym roku reformy systemu oświaty˝ Ministerstwo Edukacji Narodowej przedstawia następujące stanowisko    1 Powołany przez prezesa Rady Ministrów Zespół ds monitorowania reformy systemu edukacji jest ciałem społecznym i w żadnej formie nie pobiera wynagrodzenia za swoje prace    2 W momencie powoływania zespołu jedynym przedstawicielem Ministerstwa Edukacji Narodowej w zespole był podsekretarz stanu Wojciech Książek Pełniący obecnie obowiązki dyrektora Departamentu Kadr Tadeusz Matusz otrzymał nominację na członka zespołu jako przedstawiciel wydziału oświaty jednostki samorządu terytorialnego    3 Monitorowanie wdrażanej reformy systemu edukacji z natury rzeczy i z przepisów prawa należy do zadań Ministerstwa Edukacji Narodowej MEN prowadzi monitorowanie przy... czytaj całość

Kategoria debaty: edukacji reformy systemu badan monitorowania

   Rząd i Sejm przesądzili o wprowadzeniu w życie wielkiej reformy samorządowoustrojowej W różnych środowiskach i kręgach społecznych rośnie zainteresowanie wprowadzeniem w życie tej reformy Wiadomo również że przygotowana decentralizacja państwa wywrze istotny wpływ na rozwój rolnictwa w naszym kraju Podczas moich spotkań z wyborcami rolnikami wyrażana jest troska o los i miejsce instytucji ośrodków doradztwa fachowego pracujących na rzecz rozwoju i unowocześniania gospodarki rolnej W szczególności formułowane są pytania o przyszłość rozwój ośrodków doradztwa rolniczego Dlatego uprzejmie zapytuję    1 Jak pan minister zamierza zagospodarować kapitał ludzki i organizacyjny dotychczasowych 49 ośrodków doradztwa rolniczego ODR    2 Jaki los i przeznaczenie spotka dotychczasowe ODR w perspektywie ustanowionej reformy samorządowej Jakie podstawowe zadania i kompetencje pełnić będą nowe przekształcone jednostki    3 Jak... czytaj całość

Kategoria debaty: doradztwa osrodkow rolniczego reformy gospodarki

   Szanowny Panie Premierze! W trakcie moich spotkań z wyborcami otrzymuję wiele niepokojących sygnałów związanych z niewłaściwym funkcjonowaniem Zakładu Ubezpieczeń Społecznych Niedotrzymywanie terminów przekazywania składek na rzecz OFE czy też pomyłki przy sprawdzaniu umów o przystąpieniu do danego PTE negatywnie odbijają się na obrazie całej reformy ubezpieczeń społecznych Jednak należy pamiętać że błędy ZUS to nie tylko skaza na obrazie reform ale także realne zagrożenie dla przyszłych emerytów tj znacznej części społeczeństwa Wbrew wcześniejszym deklaracjom fundusze emerytalne otrzymały znacznie mniejsze sumy składek niż w rzeczywistości im się należą Jeżeli sytuacja taka będzie się powtarzała grozi to poważnymi kłopotami gdyż osoby odpowiedzialne za politykę inwestycyjną OFE nie są w stanie opracować strategii inwestycyjnej a co za tym idzie w końcowym... czytaj całość

Kategoria debaty: bedzie mniejsze emerytalne reformy obrazie

   Odpowiadając na interpelację pani poseł Barbary Imiołczyk z dnia 2 marca br w sprawie trybu wprowadzania reformy szkolnictwa i przejmowania zadań związanych z prowadzeniem szkół przez jednostki samorządu terytorialnego uprzejmie informuję    1 Rok 1999 stanowi początkową fazę wdrażania reformy systemu edukacji Założenia tej reformy przewidują utworzenie nowych struktur szkolnych od 1 września br zostaną utworzone pierwsze klasy gimnazjów do których uczęszczać będą uczniowie kończący w tym roku szóstą klasę szkoły podstawowej Finansowanie wydatków bieżących związanych z tworzeniem pierwszych klas gimnazjów zostało uwzględnione w części oświatowej subwencji ogólnej dla gmin Podział tej części subwencji został dokonany według zasad i formuł algorytmicznych stosowanych w poprzednich latach przy zastosowaniu waloryzacji inflacyjnej wydatków subwencji oświatowej dla szkół podstawowych co najmniej do poziomu 1081%... czytaj całość

Kategoria debaty: szkol reformy srodki subwencji systemu